| Составитель: Роман Бажилин Сборник пьес составлен опытным педагогом и включает лучшие образцы репертуара для фортепиано в младших классах детских музыкальных школ Не одно поколение музыкантов воспитанаыинно на этих ярких, доступных пониманию ребенка произведениях Играя эти пьесы, ребенок получит огромную пользу и удовольствие от общения с прекрасной музыкой Содержание От составителя Предисловие c 3-3 Золотой репертуар для младших классов детских музыкальныхбкбшр школ Тетрадь вторая Ноты c 4-47 Автор Ю Голышева (составитель, автор). | 
|
|
|  | | Художники: Владимир Дугин Т Яковлева Е Валерьянова Альбом предназначен для музыкально-эстетического воспитания учащихся 2-4 классов Доступный текст, интересные задания и вопросы помогут обнаружитьаыиюя и развить образное мышление детей, их способности к музыкальному и художественному творчеству Лирическиепейзажи, помещенные в альбоме, дадут учащимся возможность тонко почувствовать различные настроения, состояния природы, ее музыкальность Умение видеть красоту роднбквбщой природы, слышать и различать звуки окружающего мира поможет детям стать более внимательными, наблюдательными, душевно чуткими Автор Лариса Алексеева. |
|
|
| | | Составитель: Юлия Изместьева Романтизм в музыке сложился в 20-е годы XIX в под влиянием литературы и развивался в тесной связи с ней Романтизм в музыке обращался, прежде всего, к таким жанрам, как опаызлдера и песня, инструментальная миниатюра Характерное для романтизма внимание к внутреннему миру человека выразилось в культе субъективного, в тяге к эмоционально напряженному, что определило главенство музыки и лирики в романтизме. |
|
|
| |
| | | | |
